#یادداشت_اختصاصی/محمد عباسی_سخنگوی شورای عالی وکلای قوه قضائیه: آیا مجلس حق تفسیر مواد ۳، ۴ و ۵ قانون تسهیل را داشت؟
عدلنامه: اخیراً موضوع استفساریه ی قوه قضائیه در خصوص ملاک عمل قرار دادن نمره خام یا تراز در آزمونهای وکالت و سردفتری ناظر بر مواد ۳، ۴ و ۵ قانون تسهیل صدور برخی از مجوزهای کسب و کار طی طرح دو فوریتی در مجلس شورای اسلامی مطرح و پس از قرائت طرح در صحن مجلس و رای گیری، با ۱۸۶ رای موافق ، معیار نمره تراز در آزمونها، علی رغم شفافیت نمره خام در نص مواد مذکور مصوب گردید
یادداشت/ دکتر محمدرضا نظری نژاد – رئیس کانون وکلای دادگستری گیلان: تابعیت قانون از اراده اهالی قدرت!
عدلنامه: در راستای توجیه مقابله با کانون وکلا با تمسک به مفاهیمی منطقی از علم اقتصاد از جمله اینکه انحصار چیز بدی است و ظرفیت گذاشتن، پیامد انحصار است؛ مجلس انقلابی، قانون تسهیل را تصویب نمود. اما چون در تصویب این قانون و به طور کلی هر قانون دیگر، بیش از تکیه بر آمار، بهره مندی از خرد جمعی و نظر متخصصین، شعارهای احساسی و بی پایه ملاک عمل است؛
یادداشت/محمد هادی جعفرپور_وکیل دادگستری: گرفتن پروانه وکالت را هم مانند ورود به دانشکده حقوق بدون آزمون اعلام کنید!
عدلنامه: به موازات مطرح شدن طرح تسهیل صدور برخی مجوزهای کسب و کار،قاطبه جامعه حقوقی کشور اعم از استادان بزرگوار، وکلای پیشکسوت کانون وکلا و دانشجویان عزیز راجع به تالی فساد این طرح اظهار نظر کرده اند اما گویی حکایت گوش اگر گوش تو و ناله اگر ناله ی من کماکان ادامه دارد.
یادداشت/فرشاد فارسانی_وکیل پایه یک دادگستری: چرا صدای کانون وکلا به جایی نمیرسد!
عدلنامه: در این چند دهه و بهخصوص در چند سال اخیر، کانون وکلا آماج هجمهها و تصمیمات خلقالساعه و غیرکارشناسی بسیاری بوده که عزت، استقلال و حتی بقای کانون و وکلا را نشانه رفتهاند. آییننامه اخیرالتصویب لایحه قانونی استقلال، طرح تسهیل مجوزهای کسبوکار و اصرار بر ملاک قراردادن تراز به جای نمره برای پذیرش داوطلبان آزمون وکالت، طرح امکان استفاده شرکتها از نماینده حقوقی، طرح امکان وکالت مؤسسات حقوقی در محاکم و آخرین مورد دستورالعمل حلوفصل اختلافات از طریق داوری که وکلا را از داوری دعاوی منع کرده! برخی از مصادیق این قبیل تصمیمات هستند.
#یادداشت_اختصاصی/وحید پایه پره وکیل پایه یک دادگستری عضو هیات مدیره کانون وکلای دادگستری گیلان: «خیز مجدد بر نقض باقی مانده استقلال»
عدلنامه: در اخبار آمده بود آقای سیاح، رئیس مرکز ملی مطالعات پایش و بهبود محیط کسب و کار مدعی شده است که «قرار شد دولت به مجلس کمک کند تا سریع تر طرحی تهیه شود که از نهاد هایی همچون نظام مهندسی ، نظام روانشناسی، کانون وکلا و نظام پزشکی کانون سردفتران که مدیرانشان "رقیب"!متقاضیان جدید ورود به این حرفه ها هستند، امکان صدور مجور گرفته شود و برای صدور مجوز نهادهای جایگزین مشخص شوند!»
یادداشت/محمد شاهمحمدی_وکیل دادگستری: آثار زیانبارِ دخالت غیر وکیل در دادرسی
عدلنامه: در روزهاي اخير كميسيون حقوقي و قضايي مجلس شوراي اسلامي با هدف افزايش دايره شمول قانون «ماده واحده قانون استفاده بعضي از دستگاهها از نماينده حقوقي در مراجع قضايي و معافيت بنياد شهيد انقلاب اسلامي و كميته امداد امام خميني (ره) از پرداخت هزينه دادرسي» مصوب سال 1374، كليات طرحي را به تصويب رساند كه براساس آن، افزون بر بنياد شهيد و بنياد ۱۵ خرداد و كميته امداد و نهادهاي عمومي غيردولتي ديگر، تمام شخصيتهاي حقوق خصوصي نيز شامل موسسات و شركتهاي خصوصي ميتوانند نماينده حقوقي خود را براي طرح دعوي يا دفاع از دعاوي مربوط در مراجع قضايي معرفي نمايند؛
یادداشت/دکتر جلیل مالکی_رئیس کانون وکلای دادگستری مرکز: آسیبشناسی طرح اصلاح قانون استفاده بعضی از دستگاهها از نماینده حقوقی در مراجع قضائی/پا در کفش وکالت
عدلنامه: بررسی ضرورت یا عدم ضرورت تصویب «طرح اصلاح قانون استفاده بعضی از دستگاهها از نماینده حقوقی در مراجع قضائی» با توجه به بند ۳ سیاستهای کلی قانونگذاری و واکاوی آثار و تبعات تصویب آن بر نظام حقوقی و قضائی کشور است
یادداشت/کامبیز نوروزی، حقوقدان: ریاحی در سالهایی که دور نیست
عدلنامه: از 1376 ایام تلخ و شیرینی شروع شد. شیرین از آنرو که انگار جامعه استخوان ترکانده باشد. دولت اصلاحات بود و موج بلندی از امکان انتشار انواع نشریات و بسیاری از فعالیتهای اجتماعی و سیاسی.
یادداشت/زینب ریاضت_وکیل پایه یک دادگستری و عضو هیأت علمی دانشگاه: یادآوری سهم و جایگاه مدیریتی بانوان در کانون وکلا
عدلنامه: دنياي امروز دنیای پيشرفت فنآوری و رشد است. دنیای تعامل حداکثری بانوان و آقایان بهعنوان نیروی انسانی در محیط کاری فارغ از جنسيت و تلاش توأمان برای اعتلای اهداف اجتماعی. در این مسیر قرار بود شخصیت و تلاش و دانش و توانمندی معیار شایستگی باشد و هر کس، در جایگاه شایسته اش قرار گیرد و دستاورد درست و منطقي تواناييها و استعدادهاي خود را در جامعه ببیند.